师生互扇耳光事件后“和解”,难道家长没有责任吗?

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师生互扇耳光事件后“和解”,难道家长没有责任吗?

发布时间:2017-09-03  来源:  作者:七波辉青少年之家  评论
  近日,一段时长一分多钟,名为“男生遭女老师扇耳光,当场猛扇回去”的视频在网络上流传。事情发生后,教师意识到自己管理学生方式存在的问题,感到非常懊悔,并和校长一起到该学生家中做安抚工作,把当事学生接回了学校。

  如今,师生双方既已和解,我们也且不忧心孰是孰非的问题。但诸如“体罚学生”“殴打教师”等闹剧的轮番上演,却给我们展示了一种不良的师生关系。如何处理师生关系,显得尤为重要。


  中国人向来信奉“严师出高徒”的古训。然而现在,99%的老师是不敢打学生的。老师打了学生,哪怕很轻微,家长特别是爷爷奶奶就会找到学校、教育局,要求老师赔礼、赔偿,老师轻则颜面无存,身败名裂,重则开除教职,丢掉饭碗。中国尊师重教,爱学明理的传统渐行渐远,这是教育界最大的不幸。
  要知道,凡是教师受尊重的地方,不仅学风良好,而且青少年违法犯罪率很低。凡是教师不受尊重的地方,不仅学风败坏,而且青少年违法犯罪率很高。日本在二战失败后,把战略重心转向教育和人才的培养,教师受到国人尊敬。大约十年后,在50年代中期至70年代日本经济高速发展,一跃成为仅次于美国的世界第二大经济强国。我们不怕教师有打孩子的冲动,因为还有法律做约束;但我们怕教师没有了管孩子的意愿。当所有教师都学会了自保,教育就危险了。
  如何建立良好的师生关系呢?七波辉青少年之家专家指出师生关系看似两方面的,需要老师与学生的维系。但同样要紧的,是第三方——家长的作用。
  家长把孩子送到了学校,需要对老师加以信任。面对孩子遭遇来自学校的责罚,家长不应当暴跳如雷地指责老师,而应该从孩子、从自己的角度找问题。如果一味指责护短,只会纵容孩子任性、撒谎等不良情绪的滋长。
  家长也需要给孩子以挫折、“受气”等方面的教育锻炼。很多人纳闷,现在的学生为什么心理这么脆弱冲动,一想不开就跳楼跳河。其实这与孩子一直在顺境中成长有关。“庭院里练不出千里马,花盆里种不出参天松。”遇点挫折受点气,经历过风吹雨打,孩子才能成长得更稳健。
  毕竟孩子要长大成人,走向社会。而社会上,是没谁有义务对你的孩子百依百顺的。有句话说得好:你不教育孩子,这个社会就会狠狠地教育他。
  当然,家长也不能盲目崇拜老师,对于孩子成长中的疑惑,要及时与老师沟通,了解第一手的真实情况。有了沟通,那些有责任心的老师对你孩子自然更关爱,而不端校长、禽兽老师也会露出马脚。
  一个孩子的成长成材,是家庭教育与学校教育合力的结果。作为家长的你,别把自己的角色束之高阁,在师生关系里你不可缺位,更该跨前一步!
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