王开东:中国教育的三个阴错阳差

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王开东:中国教育的三个阴错阳差

发布时间:2015-05-27  来源:  作者:青少年之家  评论

  大家都知道中国的青少年教育是一个雷区。孩子被繁重课业压得喘不过气来,然而,在绝大多数人眼里,却都还认为这样的青少年教育方式,才是对孩子最好的。今天,就跟青少年之家小编一起来看看王开东:中国教育的三个阴错阳差。一起重新来认识中国教育吧~


  第一是时光颠倒:童年为升学战斗,升学后回到童年

  中国的孩子,从妈妈肚子里就开始胎教。孩子出世以后,更是层层加码。我们有一句千古名句——不能让孩子输在起跑线上。(这句话太造孽了。)于是乎,从起跑线开始,从孩子刚刚睁开眼睛开始,这一场战斗已经打响。

  金色的童年,变成了灰色的童年,灰色的童年又变成了黑色的童年!这些可怜的孩子,哪里有什么童年?我们的孩子简直就是童工!他们每天背着沉重的书包,上课、下课、补课、作业、订正、辅导,小小年纪就被升学压弯了腰,就算是兴趣小组的兴趣,几乎也都是家长们的兴趣。

  由于中国大学的宽进宽出,因此,在中国大学很少有读书的学生。大学就是实质的养老院,很多学生知道毕业即失业,不如早一天享受,醉生梦死,今朝有酒今朝醉,明日无酒明日忧。少部分读书的人,是要被另类化的,甚至是要被孤立的。他们是校园里的孤独的一群,形单影只,边缘化得惊人。

  反观西方的青少年教育,孩子们的童年是完整的,彩色的,任性的。让国人骄傲不已的是,欧美的基础教育不如我们扎实,他们的孩子考不过我们,只是,人家根本不在乎什么考试,他们只在乎孩子会不会玩,会不会交朋友,是否懂得礼仪,是否合群,是否阳光康健。至于成绩,鬼才管他呢!

  他们的孩子们就这样与自然接触,与社会相连,与整个世界在一起,无忧无虑,无法无天,一天天健康快乐长大。他们磨练了成功学中占80%的情商,他们知道自己喜欢什么,需要什么,在乎什么,将来要做什么,这一切都是他们自己的选择,自己的追求。他们都能独立给自己的人生赋予意义。

  为了这样的理想,他们自然要精心选择心仪的学校。美国的大学是宽进严出的,孩子们进了学校以后,他们身体健康,心态阳光,他们是在为自己的理想而努力,更何况一不小心就不能毕业,这是最重要的。

  因此,美国的孩子到了大学之后,才开始勤奋学习,而且这种勤奋完全是他们的自主选择,很多学生为了将来,甚至修了好多学分,给自己增加砝码。他们全都是积极心理学,都是良性动机,都是心智成熟之后的有自主方向的学习。这才是真的教育,而我们的教育颠倒黑白,简直就是一个怪胎。推荐阅读:刘墉:人生百忌,最忌溺爱

  本应该是天真快乐,充满朝气的少年,却被作业、补课、升学,压得抬不起头来,喘不过气来,活不过神来。本应该是努力钻研科学,满怀理想人文的大学生活,却早已经厌倦了学习,根本不和我们玩了,一味地吃喝玩乐,等毕业之后做啃老族。


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